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A-4 Effectuer les tâches courantes
Compétences de base utilisées dans tout le métier. Les gabarits, les modèles et les prototypes rendent le travail plus efficace et plus précis; les prototypes et les montages à sec aident à visualiser et à affiner le produit final.
Sous-tâches
- A-4.01 Manipuler les matériaux, les fournitures et les produits
- A-4.02 Fabriquer les modèles et les gabarits
- A-4.03 Construire les prototypes
- A-4.04 Assembler les composants à sec
- A-4.05 Choisir la quincaillerie
- A-4.06 Choisir les adhésifs et les éléments de fixation
A-4 – Effectuer les tâches courantes
Les compétences de base de cette tâche sont utilisées dans l’ensemble du métier. Les gabarits, les modèles et les prototypes permettent de travailler plus efficacement et plus précisément; les prototypes et le montage à sec aident à visualiser et à affiner le produit final. Six sous-tâches, de la manipulation des matériaux au choix des adhésifs et des éléments de fixation.
Points clés
- Les produits reçus sont vérifiés selon le bon de commande; la qualité comprend la teneur en humidité, le type de coupe, les essences, les dimensions des panneaux et les défauts du bois.
- Les produits sont emballés (pellicule plastique, couvertures, carton, palettes, cornières de protection) et arrimés dans le véhicule avec des dispositifs de retenue (élévateurs de cargaisons, courroies).
- Les matériaux des modèles et des gabarits : les panneaux de MDF, l’acrylique, le contreplaqué, le plastique; ils sont mis à l’essai, étiquetés et entreposés pour une prochaine utilisation.
- La pertinence d’un prototype est jugée d’après le temps, la main-d’œuvre et les matériaux; les matériaux de prototype comprennent les matériaux récents, d’imitation ou équivalents.
- Au montage à sec, les joints sont serrés, d’équerre et bien ajustés grâce aux dispositifs (serre-joints à sangle, presses à boîtier, équerres, rubans à mesurer, maillets); les tolérances sont mesurées.
- La quincaillerie respecte les facteurs de sécurité (restrictions de poids, dangers de basculement, risques de chute) et de durabilité (utilisation répétitive, type de fini, qualité des pièces).
- Les adhésifs comprennent la colle contact, la colle à bois, la résine et la colle chaude; les éléments de fixation : les lamelles, les agrafes, les vis, les clous, les ancrages.
- À l’examen : 4 questions sur 120.
Description de la tâche
Les compétences de base de cette tâche sont utilisées dans l’ensemble du métier, doivent être maintenues et peuvent être exécutées avant les tâches d’autres métiers. Les gabarits, les modèles et les prototypes permettent aux ébénistes de travailler plus efficacement et plus précisément; la fabrication de prototypes et de composants montés à sec aide à visualiser et à affiner le produit final. La tâche compte 4 questions à l’examen.
A-4.01 – Manipuler les matériaux, les fournitures et les produits
- Vérifier les produits reçus selon le bon de commande; contrôler les dommages et la qualité; démonter et étiqueter les sections du produit final pour faciliter l’assemblage et l’installation sur place; emballer et envelopper les produits; charger et arrimer dans le véhicule; évaluer la taille et le poids pour tenir compte des limites de manipulation; protéger temporairement les produits après l’installation; entreposer et transporter les fournitures dans l’atelier sans dommages ni blessures.
- La qualité comprend : la teneur en humidité, le type de coupe, les essences de bois, les dimensions des panneaux, les défauts dans le bois. Les matériaux d’emballage comprennent : la pellicule plastique, les couvertures, le carton, les palettes, les cornières de protection. Les dispositifs de retenue comprennent : les élévateurs de cargaisons, les courroies. Les fournitures comprennent : les matériaux en feuilles, le bois massif, les placages, les stratifiés, les adhésifs, les produits de finition, les produits chimiques.
- Connaissances : les exigences d’entreposage, les politiques de manutention et d’expédition, les exigences d’acclimatation des fournitures et l’importance de protéger temporairement les produits après leur installation.
A-4.02 – Fabriquer les modèles et les gabarits
- Choisir les matériaux selon les exigences du projet; choisir et utiliser les outils de traçage et d’usinage; créer les modèles et les gabarits aux fins de précision, de réutilisation et de sécurité; les mettre à l’essai (précision, durabilité); les étiqueter et les entreposer; créer le gabarit sur place pour reporter les mesures du chantier vers le travail final en atelier.
- Les matériaux comprennent : les panneaux de MDF, l’acrylique, le contreplaqué, le plastique.
- Connaissances : les mesures de sécurité relatives aux modèles et aux gabarits, leur degré de précision et leurs limites.
A-4.03 – Construire les prototypes
- Choisir les matériaux de prototype selon les besoins visuels et fonctionnels; reconnaître et relever les défis de construction; mettre à l’essai et modifier les prototypes et la quincaillerie; déterminer la pertinence de créer un prototype en tenant compte du temps, de la main-d’œuvre et des matériaux.
- Les matériaux des prototypes comprennent : les matériaux récents, les matériaux d’imitation, les matériaux équivalents.
A-4.04 – Assembler les composants à sec
- S’assurer que les joints sont serrés, d’équerre et bien ajustés grâce aux dispositifs; déceler et corriger les défauts et les anomalies de construction; mesurer et vérifier les tolérances pour éviter les erreurs de précision et leur répétition.
- Les dispositifs comprennent : les serre-joints à sangle et les presses à boîtier, les équerres, les rubans à mesurer, les maillets. Les défauts et les anomalies comprennent : les dimensions incorrectes, les pièces manquantes, les installations mal équerrées.
- Connaissances : l’importance du montage à sec, les dégagements et les tolérances, les systèmes de mesure métrique et impérial, les systèmes d’assemblage.
A-4.05 – Choisir la quincaillerie
- La quincaillerie répond aux spécifications du projet, respecte les facteurs de sécurité (règlements provinciaux et territoriaux) et de durabilité (normes de l’industrie); la quantité nécessaire est calculée à partir des dessins pour qu’elle soit en stock et commandée; la quincaillerie spécialisée (quincaillerie électronique) est évaluée.
- Les facteurs de sécurité comprennent : les restrictions relatives au poids, les dangers de basculement, les risques de chute. Les facteurs de durabilité comprennent : l’utilisation répétitive, le type de fini, la qualité des pièces de quincaillerie.
A-4.06 – Choisir les adhésifs et les éléments de fixation
- Déterminer les matériaux requis pour la construction du projet; déterminer les adhésifs compatibles avec le type de matériaux du projet et les éléments de fixation compatibles avec le type d’application; choisir les adhésifs selon les facteurs et les normes de l’industrie, et les éléments de fixation selon les normes de l’industrie.
- Les adhésifs comprennent : la colle contact, la colle à bois, la résine, la colle chaude. Les facteurs comprennent : les spécifications du client, la résistance, les éléments du projet à prendre en considération, la disponibilité, le prix. Les éléments de fixation comprennent : les lamelles, les agrafes, les vis, les clous, les ancrages.
Dans l’application
7 cartes-mémoire et 18 questions d’entraînement couvrent cette tâche dans l’application interactive. Ouvrir cette tâche dans l’application
Termes du glossaire pour cette tâche
Sources citées sur cette page
- Norme professionnelle du Sceau rouge – Ébéniste, Conseil canadien des directeurs de l’apprentissage (CCDA) et Emploi et Développement social Canada (EDSC) (© 2021 (PDF officiel, 179 pages)). Où : Tâche A-4, p. 51–60 (PDF 52–61).
- Norme professionnelle du Sceau rouge – Ébéniste (version Web, pages des activités principales), Conseil canadien des directeurs de l’apprentissage (CCDA) et Emploi et Développement social Canada (EDSC) (Pages Web ap-a à ap-h, récupérées le 2026-09-27). Où : ap-a.shtml, Tâche A-4.
- Ébéniste – Informations sur l’examen, Programme des normes interprovinciales Sceau rouge (Page Web récupérée le 2026-09-27). Où : Répartition des questions de l’examen.
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